Демонстрация жизненности системы образования без отрыва от производства

Пхеньян, 15 июля. /ЦТАК/-- 15 июля 1951 года, в разгаре Отечественной освободительной войны создалась система образования без отрыва от производства наряду с созданием первого заводского втуза. Она за прошлые 75 лет продемонстрировала свое преимущество и жизненность для подготовки широких трудящихся как надежных силы в осуществлении технической революции в целях энергичного продвижения вперед социалистического строительства.

Великий вождь товарищ Ким Ир Сен во время суровой войны создал первый у нас в стране заводский втуз и подтвердил его преимущество на практике, на основе чего принял меры по созданию втузов на ведущих заводах страны с сентября 1960 года.

Великий руководитель товарищ Ким Чен Ир в разных трудах, в том числе в послании «О дальнейшем развитии образования» участникам IX Общереспубликанского слета работников образования, подчеркнул важность развития системы образования без отрыва от производства в деле интеллектуализации всего общества и обозначил задачи и пути для его осуществления.

Благодаря энергичному руководству великих людей в 1960-х годах насчитывалось более 30 втузов, в 1980-х годах – около 100 втузов, а в новом веке – сто и десятки втузов. Многие выпускники этих учебных заведений стали трудовыми новаторами, учеными и техниками.

Под мудрым руководством уважаемого товарища Ким Чен Ына система образования без отрыва от производства еще более укрепилась и развилась, а сейчас вносит вклад в повышение уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров.

Многие преподаватели и студенты Пхеньянского промышленного института, Чхончжинского промышленного института, Саннонского промышленного института, Сунчхонского силикатного промышленного института, Синичжуского промышленного института и др. стали обладателями ученых званий и степеней, образцовыми учителями «8 октября», полиглотами, а также активистами, играющими ведущую роль в развитии подразделений.

Храм науки и техники построен как большой храм учебы всего народа, опорный пункт распространения современной науки и техники в эпоху XXI века, во всех провинциях, городах, уездах, учреждениях, предприятиях и др. благоустроены кабинеты по распространению достижений науки и техники. После этого трудящиеся массы подготовляют себя как революционных кадров, сведущих в своих сферах, отраслях и обладающих многогранными знаниями.

Простые люди, став талантливыми инженерами и специалистами, совершают подвиги в качестве новатора в производстве и строительстве, рационализатора и рабочего-изобретателя, а многие цехи заводов и фабрик, бригады агрархозов стали цехами и бригадами выпускников втузов. Тот факт является очевидным свидетельством правоты и жизненности системы образования без отрыва от производства.

-о-